No Kruppa acreditamos que as crianças aprendem melhor através das suas capacidades naturais e de uma aprendizagem activa, que estimula e promove a linguagem, a autonomia, a iniciativa, a auto-confiança, a curiosidade, a tomada de decisões, a cooperação, a persistência, a criatividade e a resolução de problemas – sempre em sintonia com a nossa realidade.

As nossas crianças têm a oportunidade de planear o seu dia num ambiente estruturado e cuidadosamente organizado por áreas de interesse: leitura, arte, blocos de construção, jogos, área da casa, entre outras. Todos os materiais estão ao alcance das crianças, permitindo-lhes explorar e aprender com independência.

Acreditamos que as experiências práticas são a base da aprendizagem: as crianças manipulam objectos, exploram o ambiente que as rodeia, fazem escolhas, resolvem conflitos com os colegas e desenvolvem o pensamento crítico de forma autónoma.

O nosso método assenta na sequência planear – fazer – rever:

• Planear: a criança decide o que quer realizar, escolhe materiais e define as suas próprias intenções.

• Fazer: executa a actividade com autonomia, contando com o apoio e acompanhamento do educador sempre que necessário.

• Rever: reflecte sobre a experiência vivida, partilhando aprendizagens e descobertas.

Assim, promovemos um percurso educativo que valoriza a participação activa da criança, tornando-a protagonista da sua própria aprendizagem.